Biblioteka

Beprasmiškai sėdėti ant suolo ar kaupti balus?

Gražina Kalvelienė. Utenos diena www.utenos-diena.lt  

Gegužės 11 dieną Utenos A. ir M. Miškinių viešosios bibliotekos direktorė Vida Garunkštytė ir bibliotekos Informacijos skyriaus vedėja Laima Lapinienė pristatė naują projektą „Žaisdami mokomės“ (apie tai buvo trumpai rašyta „Utenos dienoje“ Nr. 46). Projektą remia EIFL.net (Elektroninė informacija bibliotekoms – aut. past.) Viešųjų bibliotekų inovacijų programa. Šiam projektui įgyvendinti skirta 30 tūkstančių dolerių. Lėšos bus panaudotos žaidimo metodologija paremtos virtualios mokymosi aplinkos 10 – 14 metų paaugliams sukūrimui.

Bibliotekos įvertinimas
EIFL.net fondas savo veiklą vykdo įvairiose šalyse (Afrikoje, Lotynų Amerikoje, Rytų Europoje ir kt). Pasak bibliotekos direktorės Vidos Garunkštytės, fondo tikslas – sudaryti galimybę besivystančių šalių žmonėms bibliotekose naudotis elektronine informacija. Veiklos pradžioje fondas rūpinosi mokslinėmis ir akademinėmis bibliotekomis, o nuo šių metų atsidarė programa ir viešosioms bibliotekoms. Paskelbus konkursą inovatyviems bibliotekų projektams remti, fondui buvo pateikti net 324 projektai iš 49 šalių, iš kurių paremta tik 12. Paramą laimėjo Bosnijos ir Hercegovinos, Kambodžos, Čilės, Ganos, Kenijos, Makedonijos, Meksikos, Nepalo, Serbijos, Zambijos bei Lietuvos bibliotekų projektai. Direktorė kaip didžiulį laimėjimą įvardija tai, kad iš daugelio valstybių pateiktų projektų buvo įvertintas ir vienintelis projektas iš Lietuvos – Utenos. „Tai – mūsų darbo kokybės įvertinimas“, – su pasididžiavimu kalbėjo V. Garunkštytė.

Projekto partneriai
Į projektą „Žaisdami mokomės“ biblioteka pritraukė ir partnerius: Utenos švietimo centrą, Utenos rajono savivaldybės administracijos švietimo, sporto ir turizmo skyrių, Utenos rajono savivaldybės vaikų teisių apsaugos skyrių, Utenos rajono pedagoginę psichologinę tarnybą, Utenos apskrities vyriausiojo policijos komisariato Viešosios tvarkos skyriaus prevencijos poskyrio Nepilnamečių reikalų pareigūnų veiklos grupę. Šio projekto trukmė – vieneri metai. Jei projektas bus sėkmingas, planuojama rengti paraišką veiklos pratęsimui. Direktorė kalbėjo, jog būtų labai gerai, kad kitos bibliotekos perimtų tai, ką Utenos biblioteka sukurs ir išbandys, todėl kaip partneriai projekte dalyvaus ir Ignalinos bei Zarasų bibliotekos.

Žaisdami mokomės
Pasak V. Garunkštytės, per praėjusius ir šiuos metus Lietuvos bibliotekos labai pasikeitė į gerąją pusę. Jos rūpinasi, kad lankytojai, tame tarpe ir vaikai, čia rastų kuo daugiau įvairių veiklų, todėl ir buvo pateiktas projektas „Žaisdami mokomės“. Direktorė teigė, jog projektas yra skirtas 10–14 metų socialinės rizikos vaikams, kurie neturi motyvacijos mokytis, praleidinėja pamokas, vengia lankyti mokyklą, laiką, kurį turėtų skirti mokymuisi praleidžia gatvėje, stotyje, bibliotekoje ar kitose jaunimo pamėgtose vietose. Bibliotekos duomenimis per metus bibliotekoje apsilanko per 50 tūkst. vaikų, ir didesnė jų dalis ateina ne knygos paskaityti... Kalbėdama apie projektą bibliotekos Informacijos skyriaus vedėja Laima Lapinienė akcentavo, jog jo idėja sudominti vaikus nauja mokymosi forma ir turiniu ir per mokomąsias veiklas bibliotekoje paskatinti siekti pripažinimo mokykloje, pažadinti norą ten grįžti.
Projekto „Žaisdami mokomės“ uždavinys - sukurti virtualią mokymosi aplinką, pagrįstą žaidimo metodologija. Ši aplinka bus siūloma ir rekomenduojama į biblioteką ateinantiems vaikams, kurie čia dažniausiai laiką leidžia labai nenaudingai - be saiko žadžia kompiuterinius žaidimus ar tiesiog išdykauja. „Norime pasiūlyti priemonę, kad būdami bibliotekoje vaikai galėtų užsiimti kažkuo naudingu ir ne tik laisvai, turiningai bei įdomiai praleistų laisvalaikį, bet dirbdami šioje aplinkoje sukauptų taškų, kurie bus įvertinti mokykloje“, – kalbėjo Informacijos skyriaus vedėja. Taip pat ji akcentavo, jog svarbu, kad žmonės suprastų teisingai: pati projekto idėja neskatins vaikų būti bibliotekoje vietoje to, kad eitų į mokyklą, o atvirkščai – tuos, kurie vengdami mokyklos ateis į biblioteką, bus siekiama sudominti mokyklos programa, panaudojant netradicinę mokymosi formą sužadinti interesą mokytis ir grąžinti į mokyklą – ten, kur jie dėl įvairių priežasčių nebenori būti. „Tai jokiu būdu nėra alternatyva mokyklai, – pabrėžė ji. – Biblioteka nesirengia siūlyti iš pamokų bėgantiems vaikams žaisti bibliotekoje“. Pasak projekto autorės L. Lapinienės, dirbant kartu su grupe pedagogų bus sukurta speciali metodologija tam, kad mokykosi aplinka ir veikla bibliotekoje didintų norą mokytis mokykloje.
Bibliotekos direktorė V. Garunkštytė pažymėjo, kad įgyvendinant projektą bus labai stengiamasi, kad per bibliotekos paslaugas probleminiai vaikai grįžtų į mokyklą ir pradėtų geriau mokytis. Pristatinėdama projektą direktorė negalėjo nepažymėti ir to, kad bibliotekininkai už šį darbą negaus jokio papildomo atlyginimo. Šypsodamasi ji pridūrė: „Bibliotekininkai gaus daugiau darbo už sumažintą algą“. Direktorė pabrėžė, jog jų misija – įtvirtinti savo svarbą ir skatinti žmones naudotis biblioteka, šiuo atveju jaunus žmones, kurie kartais nežino, kur jiems dėtis.

Projektas patvirtintas, gautas finansavimas, tad šiomis dienomis jau vyksta pirmieji susitikimai su projekto partneriais. Tikimasi, jog mokymosi aplinka vaikai galės naudotis spalio pabaigoje. Artimiausiu metu projekto autorė Laima Lapinienė ir bibliotekos direktorė Vida Garunkštytė išvyks į pirmąjį paramą gavusių šalių susitikimą, vyksiantį Slovėnijoje, Liublianoje, kur visos dvylika šalių laimėtojų pristatys savo projektus.